PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MUARA TELANG KABUPATEN BANYUASIN PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI.[SKRIPSI]

PERTIWI, BUNGA (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MUARA TELANG KABUPATEN BANYUASIN PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI.[SKRIPSI]. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.

Preview

Text SKRIPSI LENGKAP.pdf Download (16MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran berbasis Praktikum terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, pada materi keanekaragaman hayati kelas X SMA Negeri 1 Muara Telang. Rancangan penelitian ini menggunakan desain control group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Muara Telang yang terdiri dari 5 kelas dan berjumlah 164 siswa. Sampel penelitian ini adalah kelas X.1 yang berjumlah 32 siswa dan kelas X.2 berjumlah 33 siswa. Analisis data yang digunakan adalah uji statistik dengan menggunakan rumus statistik uji-t. Dari hasil perhitungan uji t-test diperoleh harga thitung 4,122. Pada taraf signifikan 5% dengan df 65 didapat nilai ttabel 1,670, karena thitung > ttabel maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini diperkuat dengan hasil uji gain untuk kemampuan berpikir kreatif siswa pada kelas eksperimen sebesar 0,71 (tinggi), sedangkan kelas kontrol sebesar 0,56 (sedang). Kemampuan berpikir kreatif siswa juga dapat dilihat dari uji gain perindikator yaitu, berpikir lancar sebesar 0,11, berpikir luwes sebesar 0,43, berpikir orisinil sebesar 0,10, berpikir merinci sebesar 0,07 dan berpikir menilai sebesar 0,03. Dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan metode pembelajaran Praktikum terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X SMA Negeri 1 Muara Telang materi keanekaragaman hayati.

Actions (login required)

View Item