Up a level |
Farida, Kun (2017) PENERAPAN EVALUASI MODEL CIPP (CONTEKS, INPUT, PROCES, PRODUCT) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PROGRAM PEMBELAJARAN FIQIH MATERI ZAKAT DAN HIKMAHNYA DI KELAS X MADRASAH ALIYAH PARADIGMA PALEMBANG. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.