Munir, Munir (2016) عالية تطبيق طريقة الخريطة الفكرية (mapping mind (لترقية نتيجة الطلاب في. Taqdir, 1 (2). pp. 145-163.
|
Text
661-1403-1-SM.pdf Download (326kB) | Preview |
Abstract
Abstract الخريطة الفكرية هي طريقة سهلة لتوضيح المعلومات في أذهان الطلاب. أما المعلومات المبحوثة في هذا البحث هي دروس القواعد التي قد درسها الطلاب بالحفظ في المدارس. وحين جربت هذه الطريقة في هذا الفصل توجد فعالية في ترقية نتيجة الطلاب في درس القواعد بتطبيق طريقة الخريطة الفكرية لأن نتيجة" ت ٥" أكبر من نتيجة" ت" في الجدول في طرف المعنى ٥% أو ١% بمعنى: ۷٦، ۲< ۹۹، ١١> ۰٥، ۲. وخلاصة القول أن التعليم التعاوني على وجه العموم جيدة لترقية نتيجة التلاميذ في دراسة القواعد. Mind Mapping adalah salah satu cara mudah untuk menjabarkan informasi yang ada di pemikiran siswa. Adapun informasi yang akan dibahas adalah materi kaidah yang telah dipelajani siswa dengan cara menghafal di sekolah-sekolah pada umumnya. Dan ketika peneliti menerapkan teknik ini ditemukan efektifitas yang nyata dari teknik ini untuk meningkatkan nilai siswa dala pembelajaran Qowa’id.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Mind Mapping, Nilai Siswa, Qowa’id. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | perpus perpus perpus |
| Date Deposited: | 29 Sep 2017 07:15 |
| Last Modified: | 29 Sep 2017 07:15 |
| URI: | http://eprints.radenfatah.ac.id/id/eprint/1350 |
Actions (login required)
 |
View Item |
