PENGARUH METODE PQ4R TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN IPA MI HIJRIYAH II PALEMBANG

NURHAYATI, NIM. 14270087 (2018) PENGARUH METODE PQ4R TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN IPA MI HIJRIYAH II PALEMBANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH.

Text NURHAYATI (14270087).pdf Download (1MB)

Abstract

penelitian ini berjudul “Pengaruh Metode PQ4R Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V MI Hijriyah II Palembang “. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut, 1). Bagaimana penerapan Metode PQ4R Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V MI Hijriyah II Palembang.? 2). Bagaimanakah Hasil Belajar siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen Metode PQ4R Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V MI Hijriyah II Palembang.? 3). Bagaimanakah pengaruh Metode PQ4R Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V MI Hijriyah II?. Penelitian ini merupanakn jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Bentuk design true-exsperimental dalam bentuk posttest-only control group. Pengambilan sampel dilkukan dengan cara simple random sampling. Adapun populasi siswa kelas V yang berjumlah 136 siswa, dengan sampel kelas VA dan VD. Dalam memperoleh data penulis menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah rumus t-test, Hasil penelitian tersebut menunjukkan terdapat pengaruh penerapan motode pembelajaran PQ4R terhadap hasil belajar siswa. Persentase hasil belajar siswa kelompok kontrol dikategorikan tinggi berjumlah 8 orang (23%), kategori sedang 21 orang (60%), dan kategori rendah 6 orang (1%). Sedangkan hasil belajar siswa kelompok eksperimen Dikategorikan tinggi berjumlah 11 orang (32), kategori sedang 20 orang (59%), dan kategori rendah 3 orang (9%). Berdasarkan analisis data dengan rumus t-test adalah nilai perhitungan t-test lebih besar dari pada t-tabel, baik pada taraf signifikan 5% maupun pada taraf signifikan 1% dengan rincian 2,00 3,57 2,65, diterima dan di tolak. Maka dapat disimpulkan dari penelitian ini, yakni terdapat pengaruh penerapan metode PQ4R terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPA di MI Hijriyah II Palembang.

Actions (login required)

View Item