PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) UNTUK SISWA KELAS VIII

INDAH PURNANI, NIM. 14221046 (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) UNTUK SISWA KELAS VIII. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH.

Preview	Text HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (325kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (154kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (10MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Menghasilkan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) dengan pendekatan PMRI untuk siswa kelas VIII (delapan) materi prisma yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah Development Research. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang terdiri dari tahap preliminary (tahap persiapan dan pendesainan) dan tahap prototyping menggunakan alur formative evaluation yang terdiri dari tahap self evaluation, expert review, one to one, small group dan field test. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP N 3 Palembang yang berjumlah 35 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan walkthrough, angket dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Penelitian ini telah menghasilkan LKPD dengan pendekatan PMRI pada materi prisma yang valid berdasarkan konten (isi), konstruk, dan bahasa dengan melihat komentar dan saran validator serta dengan melihat hasil perhitungan walkhtrough sebesar 3,63 kategori valid. (2) Menghasilkan LKPD yang praktis dengan melihat komentar dan saran peserta didik pada wawancara dan lembar angket serta hasil perhitungan angket one to one 3,87 small group sebesar 4,15 dan field test 4,09 dengan kategori praktis. Kata Kunci: Pengembangan, LKPD, PMRI, Prisma.

Actions (login required)

View Item